Esta entrega forma parte de los 210 dispositivos entregados en la ciudad de Ushuaia y a las 210 que serán entregadas en la jornada de este viernes en la ciudad de Río Grande. Además, se hizo entrega de reconocimientos a docentes y estudiantes avanzados que participaron del Programa.

Al respecto, la ministra mencionó que “cuando empezamos a transitar la presencialidad después de un 2020 tan complejo, generamos programas como Verano TDF y Aprendo en mi Barrio, que nació del Aprendo en Casa cuando quedamos en cuarentena, transformándose en una estrategia presencial fuerte en los barrios”.

“En este caso, en Tolhuin se acercó la propuesta a estos 80 estudiantes, brindándoles apoyo escolar, y hoy podemos concluir el año con esta entrega que se hace desde el Ministerio de Educación de la Nación a través de su programa de Conectar Igualdad, favoreciéndonos a todas las provincias patagónicas con 500 computadoras en esta primera etapa y nosotros definimos poder entregarlas a nuestros chicos y chicas de Aprendo en mi Barrio” destacó la funcionaria.

Cabe señalar que “Conectar Igualdad” es el Plan Federal del Ministerio de Educación de la Nación que provee tecnología al sistema educativo con programas de conectividad, equipamiento, propuestas de capacitación docente en TICs y una plataforma virtual educativa de navegación gratuita, vinculado con el Plan Federal “Juana Manso” el cual apunta a promover el software libre, el cuidado de los datos, el desarrollo de la industria nacional de software y la producción de recursos educativos abiertos y de calidad, siendo un aporte a la igualdad en el acceso a la educación dado que presenta un entorno amigable, accesible, con navegación por cualquier dispositivo incluso teléfono celular sin consumo de datos.

Por su parte, desde la cartera educativa de la provincia, a través de las Subsecretarías de Gestión Educativa Zona Norte y Sur, se da inicio al Programa Territorial “Aprendo en mi barrio”, con el fin de ofrecer una acción complementaria y en territorio tendiente a acompañar a las y los estudiantes de los niveles primario y secundario, que vieron afectadas sus trayectorias producto de la pandemia por el COVID 19, principalmente, aquellos estudiantes que están atravesando el cambio de ciclo o nivel, y que de alguna manera vean dificultada su promoción y/o posibilidad de inserción a niveles siguientes, como ser quienes estén cursando 3° y 6° año del nivel secundario o primario.

Así es que este programa, se desarrolla en 40 sedes en toda la provincia, divididos por zonas para alcanzar esta propuesta a todos los barrios, en acompañamiento con los centros comunitarios, comedores y/o merenderos, de la provincia.

“Hay que destacar el hecho solidario de los comedores y de los merenderos con los que hemos hecho esta asociación conjunta al Estado, para que hoy podemos estar juntos diciendo que más de 500 chicos y chicas fueron acompañados cerca de sus casas”, señaló la ministra.

“La computadora viene con la plataforma EducAr con los contenidos que usan sus docentes y además, es una herramienta que ayudará en casa ya que claramente la pandemia nos demostró que tiene que haber una computadora en casa, donde los dispositivos móviles fueron una herramienta muy importante, por eso tenemos que trabajar en que aprendan a usarla y este es nuestro desafío en 2022, fortalecer” destacó Cubino a la vez que remarcó que “ojalá no tengamos una cuarentena nunca más, pero sí destacar que de esto todos salimos un poco mejores”.

“Hoy todas las familias están celebrando la adquisición de esta herramienta, no solo los chicos, porque también les va a permitir el uso cuando tengan una mejor conectividad en los barrios y esperamos que en el mes de marzo junto a ARSAT y ENACOM, la provincia pueda contar con la gran noticia de tener fibrado los barrios populares, las escuelas y los centros de salud” remarcó la ministra, concluyendo que “la Argentina necesita reforzar esta herramienta, Tierra del Fuego necesita la conectividad no solo para educarnos, sino también para todos los nuevos empleos que estamos fomentando desde este Ministerio, desde el Ministerio de Producción y Ambiente, en la economía del conocimiento pero para eso, debemos generar acceso a tecnología desde los más pequeños”.