Río Grande.- Alumno del Colegio Provincial Comandante Luis Piedrabuena, Ronaldo Rebelo fue premiado con una medalla de bronce, obteniendo el tercer lugar en las “Olimpiadas de Geografía”, llevada a cabo en la Provincia de Santa Fe.

El estudiante fueguino, rindió junto a 60 estudiantes, donde tuvo un ejemplar destaque, mostrándose muy feliz, agradecido al docente que lo guió, como a directivos del colegio, resaltando, “más allá del premio que me hace feliz, conocí a chicos muy inteligentes y sobre todo no había rivalidad, había mucho compañerismo”.

En cuanto al proceso de evaluación, Ronaldo expresó, “no me tenía confianza, ya que las pruebas fueron muy extensas y difíciles, ya que habían temas que no había visto, pero igual pude resolver las consignas”, finalmente Rebelo obtuvo 83 puntos coronándose con una medalla de bronce, concluyendo “no esperaba este premio y quiero compartir esta medalla con la escuela Piedrabuena”.

A raíz de esta premiación, la directora del colegio Julia Plou, se mostró orgullosa por el premio obtenido por el joven, agregando “este logro es muy importante para nuestra institución, y más aún para Ronaldo, es muy emocionante para todos”, asimismo, Plou, relató  que el alumno “se esforzó, estudió con responsabilidad para obtener este logro”, y como conclusión la directora, destacó “Ronaldo es un alumno activo, participa en todas las actividades que se realizan en el colegio con un gran sentido de pertenecía”.

Cabe destacar, que tanto Ronaldo Rebelo alumno de 6° año del Colegio Piedrabuena, como la estudiante Tatiana Ramírez estudiante del Colegio Provincial “Haspen”, representaron a la Provincia, en estas “Olimpiadas de Geografía de la República Argentina”, organizadas por la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), de la Provincia de Santa Fe.

El encuentro nacional, de las Olimpiadas de Geografía, finalizó el 14 del presente, congregando a más de 200 estudiantes secundarios de la República Argentina, que tuvo como objetivos,  brindar a los jóvenes, espacios y medios para una formación de equidad y calidad educativa, promover la articulación entre la escuelas y la universidad a través de espacios e instrumentos, posibilitando a los docentes la actualización conceptual metodológica y bibliográfica promoviendo el trabajo interdisciplinario.